Современное общество ставит перед молодым поколением новые серьезные задачи, ведь государству нужны сильные, высокоразвитые и инициативные люди, способные учиться и работать на его благо и, в экстремальной ситуации, встать на защиту Родины. В связи с этим важнейшая функция в формировании таких личностей ложится на военно-патриотическое воспитание. Патриотизм гармонично сочетает национальные идеалы, преданность служению Родины. Любое воспитание, в том числе и патриотическое, должно опираться на национальные традиции, наилучшие духовные и культурные достижения народа.
Цель данного курса - создание социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.
Структура курса
Дисциплина включает 14 часов лекций, 14 часов практических занятий и 35 часов самостоятельной работы. Форма промежуточной аттестации – зачет (4 часа). Часы на контроль – 5.
Темы лекционных и практических занятий:
- Гражданственность и патриотизм. Особенности российского патриотизма;
- Основные идеи, принципы, направления патриотической работы в анализе современного мира.
- Обеспечение безопасности государства. Защита интересов государства - долг каждого гражданина, патриота России;
- «Вся правда о Великой отечественной войне».
Формы и методы обучения
Помимо изучения теоретического материала на лекционных занятиях, в рамках дисциплины предусмотрено участие в оборонно-спортивных мероприятиях и интерактивных играх (квестах), посещение музеев (единственный музей бронезащиты в России, Музей истории СПбПУ) и мероприятий военно-патриотической тематики, выпуск фотогазеты, составление кроссвордов и многое другое.
Правила аттестации
Форма аттестации – зачет. Текущий контроль успеваемости по дисциплине проводится в виде мини-эссе (показатель информативности) по итогам каждого занятия. Также в портфолио будут включены на протяжении семестра обязательные задания (3 задания) и дополнительные (5 заданий). Дополнительные задания не являются необходимыми для успешной аттестации по предлагаемому курсу, но дают возможность набрать дополнительные баллы для тех, кто по уважительной причине не смог выполнить обязательные задания в течение семестра. Получение положительных оценок по всем видам текущего контроля является основой проведения итоговой аттестации по дисциплине.
Итоговая аттестация по дисциплине проводится в форме защиты портфолио, которое формируется на протяжении освоения всего курса (мини-эссе по итогам каждого занятия, выполненных индивидуальных заданий, выданными преподавателем).
Выполненные задания оцениваются в баллах:
- написание эссе – 1-20 баллов;
- работа над обязательными заданиями – 5-20 баллов.
Зачет по представленному портфолио, включающего обязательные и дополнительные задания, выставляется на основании рейтинга:
- 0-30 баллов – «не зачтено»;
- 31 – 100 баллов – «зачтено».
Отметка «зачтено» ставится обучающемуся, не имеющему задолженностей по обязательным заданиям, выполненным в течение семестра, или выполнившему дополнительные задания, а также защитившему портфолио. В случае, если по темам в портфолио отсутствуют выполненные задания, на зачете обучающийся дополнительно проходит устное собеседование с преподавателем по соответствующим темам.
Контакты
-(2)-(1)-(1)-(1).png) | Зайцев Анатолий Иннокентьевич
|
Зайцев Анатолий Иннокентьевич родился в 1947 году в г. Чойбалсан Монгольской Народной Республики. Окончил Благовещенское танковое училище, Академию бронетанковых войск, Академию Генерального штаба ВС РФ. Все учебные заведения закончил с отличием. Прошел все должности от командира учебного танкового взвода до начальника штаба округа. Службу проходил на Дальнем Востоке, Украине, в Забайкалье, Германии и Чехословакии, Абхазии. Был главным военным советником в Сирии, первым заместителем министра обороны Республики Абхазии - начальником генерального штаба ВС Республики Абхазии. Награжден орденами «За военные заслуги», Красной Звезды, медалью ордена «За заслуги перед Отечеством», Ветеран боевых действий. Зайцев Анатолий Иннокентьевич, Доктор военных наук, профессор Всемирной Академии наук Комплексной безопасности, действительный член Академии геополитических проблем, генерал-полковник в отставке. Изобретатель бронежилета скрытого ношения. Заслуженный работник культуры республики Бурятия. Имеет более 30 научных работ и публикаций. Круг научных интересов: национальная безопасность, борьба с терроризмом и патриотическое воспитание. В настоящее время является заместителем директора Высшей школы техносферной безопасности Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. | |
