Цифровая трансформация и кадровые решения: итоги заседания Учебно-методического совета СПбПУ

25 марта 2026 года состоялось очередное заседание Учебно-методического совета (УМС) СПбПУ. Ключевыми темами повестки стали результаты профессионально-общественной аккредитации образовательных программ, трансформация системы дистанционного обучения в связи с внедрением системы индивидуальных достижений (СИД), а также утверждение пакета локальных нормативных актов, регулирующих профессиональное развитие преподавателей.
С основным докладом о результатах профессионально-общественной аккредитации (ПОА) за 2025 год выступила директор Центра качества образования Елена Алексеевна Зима. Она сообщила, что успешную аккредитацию прошли программы Института энергетики, Института машиностроения, материалов и транспорта, Физико-механического института, а также Института биомедицинских систем и биотехнологий. Ряд образовательных программ получил международное признание Национального центра профессионально-общественной аккредитации, сведения о них внесены в международную базу данных DAQAR Азиатско-Тихоокеанского реестра гарантии качества APQR. По итогам экспертизы сформулированы рекомендации по усилению позиций СПбПУ в предметных рейтингах и совершенствованию качества подготовки специалистов.
На заседании Елена Алексеевна Зима также представила доклад об особенностях реализации и наполнения Модуля надпрофессиональных компетенций студентов СПбПУ в 2026-2027 учебном году. На рассмотрение комиссии по отбору дисциплин Модуля поступило 37 проектов дисциплин от Института промышленного менеджмента, экономики и торговли, Гуманитарного института, Инженерно-строительного института, а также Центра открытого образования.
«В экспертную комиссию по отбору дисциплин для включения в Модуль надпрофессиональных компетенций вошли представители различных институтов – преподаватели, прошедшие специальную подготовку по формированию гибких навыков, а также представители Профсоюзной организации обучающихся СПбПУ. Такой состав позволяет учитывать мнение всех заинтересованных сторон и повысить качество реализации дисциплин Модуля», - уверена Елена Алексеевна Зима.
Комиссия обратилась к Учебно-методическому совету с ходатайством об утверждении перечня дисциплин для включения в Модуль на 2026–2027 учебный год при условии доработки правил аттестации в соответствии с системой индивидуальных достижений и уточнения перечня формируемых компетенций.
Особое внимание участники заседания уделили трансформации системы дистанционного обучения «Открытый Политех». Директор Центра открытого образования Светлана Владимировна Калмыкова представила доклад о переходе на новую логику генерации навигационных курсов (один курс на дисциплину) и разработке шаблонов журнала оценок с автоматическим агрегированием результатов текущего контроля. Для централизованного сбора данных по успеваемости создан портал-витрина с визуализацией в виде «тепловой карты» и возможностью выгрузки в Excel. Кроме того, в рамках апробации AI-конструктора фондов оценочных средств (портал «Смарт») было установлено, что около 60% генерируемых с помощью искусственного интеллекта вопросов пригодны для использования после верификации преподавателем, что открывает новые перспективы для автоматизации создания контрольно-измерительных материалов.
Совет также рассмотрел блок вопросов, касающихся утверждения пакета локальных нормативных актов по формированию траекторий профессионального развития профессорско-преподавательского состава. Секретарь Конкурсной комиссии ППС Ольга Владимировна Калинина представила информацию обо всех изменениях, внесенных в нормативные документы по результатам их широкого общественного обсуждения, дала пояснения по структуре документов, сделала акценты на основных требованиях, предъявляемым к претендентам на отнесение к траекториям профессионального развития «Преподаватель-исследователь», «Преподаватель-наставник», «Преподаватель-практик».
Ольга Владимировна Калинина также проинформировала совет о новой редакции документа «Минимальные требования к значениям показателей учебно-методической и научной деятельности претендентов на замещение должностей ППС».
Также на заседании члены УМС рассмотрели ряд важных вопросов. Директор Центра организации учебного процесса Игорь Александрович Матвеев представил предложения о внесении изменений в «Нормы времени для расчета педагогической нагрузки», в «Положение о движении контингента обучающихся», а также доложил о передаче ряда основных образовательных программ (ООП) и о стоимости обучения по программам высшего образования на 2026/2027 учебный год. Начальник Управления международного образования Евгения Васильевна Саталкина выступила с докладом о стоимости обучения для иностранных студентов на предстоящий учебный год. Директор Института среднего профессионального образования Роман Анатольевич Байбиков выступил с докладом об утверждении стоимости обучения на 2026/2027 учебный год для поступающих на условиях договора, в том числе по программам СПО и для вновь поступающих в Естественно-научный лицей. Все представленные проекты решений были приняты к сведению и утверждены.
.jpg)
.jpg)